مزار آیت الله فتاحی مشکینی+پیام تسلیت امام جمعه اردبیل

انا لله و انا الیه راجعون

ارتحال عالم ربانی، سلیل الاطیاب، حضرت مستطاب آقای حاج سید سلیمان فتاحی مشکینی (طاب ثراه) موجب تأثر خاطر گردید عمق نفوذ و مرکزیت مراجعات مردمی، به مثابه پناگاه و ملجأ معنویف بی­شک حاصل عمری تهذیب نفس، حیات زاهدانه و سلوک مشفقانه آن بزرگوار در کنار انتساب به سلسله جلیله سیادت و خاندان عصمت و طهارت، نسلا بعد نسل بوده که به شهادت همگان، به قاعده علمای سلف، زیّ روحانی خود را به آلودگی ها و زخارف دنیا نیالود.

مجاهدات ایشان در دوران سخت منتهی به پیروزی انقلاب و علاقه وافر به رهبر عظیم الشأن انقلاب اسلامی از صفحات روشن تاریخ حیات مبارک آن مرحوم می باشد.

اینجانب فقدان این شخصیت ورع را که دیدارش همواره شوق آخرت را برمی­انگیخت به عموم محبان و علاقمندان اهل بیت (علیهم السلام) اهالی محترم استان به ویژه مردم شریف مشکین شهر و مغان و بستگان و بازماندگان آن مرحوم تسلیت عرض نموده علو درجات و حشر آن عزیز را با اجداد طاهره اش مسألت می دارم.

سید حسن عاملی

نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه اردبیل

و نماینده مردم شریف استان در مجلس خبرگان رهبری

پیام تسلیت دکترمحسن رضایی به مناسبت درگذشت آیت الله فتاحی

در پی درگذشت حضرت آیت اله سید سلیمان فتاحی ، دكتر محسن رضایی پیام تسلیتی صادر كرد.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دكتر محسن رضایی، متن پیام به این شرح است:

انا لله و انا الیه راجعون

با نهایت تاسف و تالم خاطر رحلت جانسوز فقیه عالیقدر حضرت آیت اله سید سلیمان فتاحی مبارز و همرزم حضرت امام خمینی (ره) و همسنگر شورای انقلاب را به محضر مبارک امام زمان (عج) و مقام معظم رهبری و روحانیت معزز و نمایندگان خبرگان رهبری در استان اردبیل و امام جمعه محترم آن استان عرض نموده و از خداوند متعال غفران رحمت واسعه بر آن عزیز سفر کرده و صبر جمیل و اجر جزیل برای بازماندگان سببی و نسبی خواستارم .

اینجانب مصیبت وارده را به خاندان بزرگوار آیت اله فتاحی و همچنین مردم شهید پرور مشگین شهر تسلیت عرض می نمایم .

محسن رضایی
دبیر مجمع تشخیص مصلحت نظام

آیت‌الله سید سلیمان فتاحی از روحانیان سرشناس مشگین‌شهر متولد 1299 در این شهر بود که در قم و حوزه علمیه نجف به تحصیل مشغول شده و شاگردان بسیاری را نیز تربیت کرد.

به یاد آیت الله فتاحی مشکینی

در مشهد مقدس بودم که پیامک خبر رحلتش را دریافت نمودم. آیت الله فتاحی که نمونه برجسته عالم عامل بود. مصداق کامل سخن حضرت عیسی را می شد در زندگی و عمل او دید. دیدن او انسان را یاد خدا می انداخت، عمل او انسان را به آخرت تشویق میکرد و سخن او بر منطق افراد می افزود هر چند به دلایلی از وجود و علم او در مشکین شهر بهره کافی برده نشد اما بیت او همیشه پناهگاه مردم بود. نماز عید فطر او نمازی باشکوه و کم نظیر بود.  اختلافات محلی زیادی را با نفس گرمش حل نمود. خدایش رحمت کند که زندگی ساده و بی آلایشش مروج دین بود. الان او در منزل خودش که آنجا را آرامگاه خود قرارداد آسوده آرمیده است. قطعا کسانی که مزار او را زیارت کنند بر سادگی زندگی او مهر تایید خواهند زند.عکس هایی از تشییع و مزار او نیز درادامه مطلب آمده است.

ادامه نوشته

عکسی افتخارآفرین از نمازجمعه تهران-جهان نیوز

جانبازی که دوپایش را کنارش گذاشته اما سعی کرده آن ها را از دید حاضران و دوربین ها پنهان کند.

اين جملات را هرگز به فرزندتان نگوييد!

هرگز به فرزندتان نگوييد كه از بعضي دوستانش خوشتان نمي‌آيد و نبايد با آنها دوست باشد. اين نظر شما هر دليلي داشته باشد، باعث مي‌شود كه توجه فرزندتان نسبت به آن شخص خاص بيشتر شود.
شايد جالب باشد بدانيد كه بعضي جملات بي‌ضرر به نظر مي‌رسند ولي گفتنشان كم كم كودك را دچارخودكم بيني و احساسات منفي مي‌كند.
برترين‌ها نوشت: در اينجا شما را با 10 مورد از اين جملات نادرست آشنا مي‌كنيم:
گفتن بعضي حرف‌ها يا نظرات به كودكان تاثيرات بسيار بدي بر ذهن آنها دارد. بعضي از اين صحبت‌ها آنقدر بد هستند كه اكثر ما بد بودنشان را تشخيص مي‌دهيم و از گفتن آنها به كودك خودداري مي‌كنيم، مثلا جملاتي مانند "كاش هيچ وقت به دنيا نمي‌آمدي" يا "ما تو را نمي‌خواستيم".
به گزارش ايسنا، ولي شايد جالب باشد بدانيد كه چيزهاي ديگري هم وجود دارد كه بي‌ضرر به نظر مي‌رسند ولي گفتنشان كم كم كودك را دچارخودكم بيني و احساسات منفي مي‌كند. در اينجا شما را با 10 مورد از اين جملات نادرست آشنا مي‌كنيم:
1.بيشتر تلاش كن، تو مي‌تواني
ممكن است احساس كنيد كه فرزندتان در مدرسه، در ورزش يا در مهارت‌هاي ديگر آن طور كه بايد و شايد از توانايي‌هايش استفاده نمي‌كند. هر گونه اظهارنظري كه نارضايتي شما را نشان بدهد نه تنها او را دلسرد مي‌كند بلكه مي‌تواند نتيجه عكس داشته باشد. وقتي چيزي از فرزندتان مي‌خواهيد، دقيقا مشخص كنيد كه توقعتان چيست. مثلا بگوييد "وقتي اتاقت را كاملا تميز كردي اجازه‌داري كارتون تماشا كني."
2. كمتر غذا بخور
بهتر است از هر جمله‌اي كه ذهنيت كودك را نسبت به ظاهرو بدنش تحت تاثير قرار مي‌دهد بپرهيزيد. مثلا نگوييد "مطمئني كه بايد يك كيك ديگر بخوري؟". همين‌طور از به كار بردن هر صفتي خود‌داري كنيد. مثلا نگوييد فرزندتان "پرخور" يا "بهانه گير" است. در عوض، سعي كنيد به نكات مثبت اشاره كنيد و به جاي كلي گويي، منظور دقيقتان را بيان كنيد مثلا بگوييد "چه خوب كه سوپ مرغ را امتحان كردي."
3. تو هميشه... تو هيچ وقت...
هرگز از كلماتي مثل "هميشه" يا "هيچ وقت" استفاده نكنيد. در پس اين كلمات تاثيراتي وجود دارد كه مي‌توانند تا آخر عمر با كودكتان بمانند. جمله‌اي مانند "تو هميشه وسائلت را گم مي‌كني" باعث مي‌شود كه او احساس بدي راجع به خودش پيدا كند و واقعا تبديل به كودكي شود كه هميشه وسائلش را گم مي‌كند. به جاي به كار بردن جملات منفي از فرزندتان بپرسيد كه چگونه مي‌توانيد به او كمك كنيد تا رفتارش را تغيير دهد. مثلا بگوييد "من احساس مي‌كنم گاهي فراموش مي‌كني وسائلت را كجا گذاشته اي. ما چگونه مي‌توانيم كمكت كنيم؟"
4. چون من مي‌گويم!
گفتن چنين جمله‌اي شما را رئيس مطلق معرفي مي‌كند و به حس استقلال و لياقت كودك ضربه مي‌زند. همچنين باعث مي‌شود كودك شما يكي از فرصتهاي يادگيري را از دست بدهد. مثلا تصور كنيد كه بچه‌هاي شما دوست دارند به جاي آمدن به خانه خاله تان به پارك بروند و بازي كنند. به آنها بگوييد " مي‌دانم دوست داريد بازي كنيد ولي خاله دوست دارد شما را ببيند و ما بايد به بزرگترها احترام بگذاريم."
5. به تو گفته بودم...
تصور كنيد چندين بار به پسرتان گفته ايد كه اگر همه بعدازظهر بازي كند وقت كافي براي امتحان رياضي‌اش نخواهد داشت. و حالا پسرتان نمره‌اش را گرفته و شما از آن ناراضي هستيد. گفتن جمله "به تو گفته بودم" باعث مي‌شود او فكر كند هميشه حق با شما است و او هميشه اشتباه مي‌كند. در عوض سعي كنيد به نتايج مثبت كارهاي او اشاره كنيد، مثلا وقتي به حرفتان گوش مي‌كند و اتاقش را تميز مي‌كند بگوييد " حالا اتاقت بهتر به نظر مي‌رسد نه؟ پس بهتر است هميشه اتاقت را تميز كني."
6. تو بهتريني
اگر هميشه كودكتان را تحسين كنيد و به او بگوييد كه چقدر با هوش و زرنگ است، كم كم در مورد امتحان چيزهاي تازه يا سخت‌تر دچار ترديد خواهد شد چون مي‌ترسد كه نتواند مثل هميشه خوب و باهوش باشد. همچنين وقتي فرزند شما درگير كاري باشد و به مشكل برخورده باشد، گفتن جمله‌اي مانند"اما تو خيلي زرنگ هستي" نتيجه عكس خواهد داشت، چون احساس مي‌كند كه لياقت صفت‌هاي خوبي كه به او مي‌دهيد را ندارد. بهتر است تنها به تلاش و كوشش او بها بدهيد و بگوييد "تو خيلي تلاش مي‌كني پس حتما موفق مي‌شوي" يا "كارت عالي بود آفرين."
7. نگران نباش
اشكالي دارد اگر به كودك مضطرب و نگرانتان دلداري بدهيد؟ بله، چون اگر به او بگوييد كه نبايد نگران باشد احساس او را ناديده گرفته ايد. همين‌طور جملاتي مثل "گريه نكن" يا "آرام باش" نتيجه‌اي مشابه خواهند داشت. در عوض بگوييد " مي‌دانم نگران هستي. مي‌تواني به من بگويي چه چيزي بيشتر از همه نگرانت كرده است؟ "
8. بهتر است با او دوست نباشي
هرگز به فرزندتان نگوييد كه از بعضي دوستانش خوشتان نمي‌آيد و نبايد با آنها دوست باشد. اين نظر شما هر دليلي داشته باشد، باعث مي‌شود كه توجه فرزندتان نسبت به آن شخص خاص بيشتر شود. در عوض بكوشيد با او صريح و مستقيم صحبت كنيد تا بتوانيد مكالمه‌اي راحت و روشن در مورد ارزش‌ها و چيزهاي خوب و بد با فرزندتان داشته باشيد. مثلا بگوييد "چه چيز آن دوست براي تو جذاب است؟ شما دونفر چه كار مي‌كنيد؟".
9. اين طوري نه. بگذار نشانت بدهم
تصور كنيد كه از فرزندتان خواسته ايد كاري را انجام دهد، ولي او در انجام آن چندان موفق نبوده است. مسلما سخت است كه جلوي خودتان را بگيريد و در انجام آن كار دخالت نكنيد. ولي اين كار اشتباه است چون فرصت يادگيري را از او مي‌گيرد، ضمن اينكه در صورت تكرار باعث مي‌شود كه او كم كم از امتحان چيزهاي تازه بترسد. سعي كنيد به جاي اينكه آن كار را خودتان انجام دهيد، با او همكاري كنيد و بگوييد "مادر من به من ياد داده كه چگونه حوله‌ها را تا بزنم. بگذار به تو نشان بدهم." 

انتظار، حضور در متن جريان‌ها

درحالت"انتظار" بهترين شيوه پيوند و همسويي و همدلي با امام نهفته است و غفلت از انتظار و معناي صحيح آن، باعث بيخبري و بي‌احساسي نسبت به سوز‌ها و شورهاي امام موعود است. شايد در دوران غيبت، انتظار راستين براي فرج، يعني حضور امام در جامعة انساني، نخستين راه بيعت وهم پيماني باامام موعود باشد، زيرا كه انتظار حضور در متن جريانها و حوادث پيش از ظهور است، و ماية يادآوري هدفها و آرمانهاي امام موعود(ع) و زمينة آگاهي و هوشياري و بيداري هميشگي است. و در حال "انتظار" نبودن به معناي غفلت و بيخبري و بي‌احساسي و بي‌تفاوتي نسبت به حوادث پيش از ظهور واصل ظهور است. با وجود غفلت و بي‌تفاوتي و بيخبري، چسان مي‌توان خود را منتظر دانست، و در انتظار مقدم گرامي امام بود، و محضر او را درك كرد؟ 
از اين نظرها، "جامعة منتظر" بايد چون امام خود "منتظر" باشد، و هر حادثه‌اي هر چند عظيم و ويرانگر، و هر عاملي هر چند باز دارنده و يأس‌آفرين، او را از تحقق هدفهاي مورد انتظار مأيوس نكند، و در راه آن هدفها از پويايي و تلاش باز ندارد، و همواره به امام خود اقتدا كند، امامي كه در برابر مشكلات شكننده و حوادث كوبندة قرنها و عصرها استوار و نستوه ايستاده است، و ذره‌اي در اصالت راه و كار خود ترديد نكرده است، و در عين حال كه غمهاي بزرگ انسان را در درون دارد و غم‌آميزة لحظه‌هاي زندگي طولاني و دردناك او است، همواره در انتظار بسر مي‌برد و انبوهي موانع و مشكلات نمي‌تواند اندكي در ارادة الهي و استوار او ترديد و يأس پديد آورد. او همواره به بزرگي هدف و انجام رسالت الهي خويش مي‌انديشد، و در عين حال كه موانع عظيم و درياسان راه و كار خود را مي‌داند و مي‌بيند، به پشتوانة الهي ايمان دارد و اميد به ياري حق بسته است. 
حضرت امام مهدي (عج) مي‌فرمايد: 
"...لان‌الله معنا فلا فاقه بنا الي غيره والحق معنا فلا يوحشنا من قعد عنا."(1) 
- ... بيقين خدا با ما است، پس نيازي به ديگري نيست، و حق باما در تضادو ناسازگاري‌اند. حتي در جامعه‌هاي اسلامي، بر اثر اختلاف افكار و برداشتهاي گوناگون از دين و مذهب، تضادهاي فراوان پديد مي‌آيد، و راهها و شيوه‌هاي گوناگون و متفاوتي در رفتارهاي فردي و اجتماعي ديده مي‌شود. از اين رو، در نوع اين اجتماعات انسجام و يگانگي ديده نمي‌شود. و همدلي و همسويي كه لازمة استواري و پيشرفت يك امت و ملت است كمتر به چشم مي‌خورد. جامعه‌ها در ظاهر آراسته و استوار است و به حيات خويش ادامه مي‌دهد، ليكن در باطن اوضاع و مسائل زيربنايي جامعه اگر دقت شود از هم پاشيده و متلاشي و متزلزل است و دوام و پايندگي ندارد. 
نوع مردم در اين اجتماعات به جاي همياري و همفكري، به كوبيدن هم مشغولند، و كمر به نابودي يكديگر بسته‌اند، و يكديگر را خوار و زبون مي‌سازند. 
حضرت امام علي(ع) فرمود: 
"... و واأسفا من فعلات شيعتنا، من بعد قرب مودتها اليوم، كيف يستذل بعدي بعضها بعضا و كيف يقتل بعضا... كل حزب منهم اخذ منه بغصن، اينما مال الغصن مال معه..."(2) 
- ... اي افسوس از رفتار شيعيان ما، پس از امروز كه اينگونه با هم دوستند و نزديكند، چگونه پس از من بعضشان برخي ديگر را خوار مي‌سازد و برخي ديگر را مي‌كشد...هر دسته و گروه از ايشان به شاخه‌اي در مي‌آويزد، و به هر سوي كه آن شاخه خم شد او نيز خم مي‌شود...(عصر زندگي ، ص 256و 257) 
پاورقي: 
1- بحارالانوار، ج53، ص 178 
2- همان منبع ، ج 51، ص 122 
*منتظر واقعي نبودن، يعني غفلت و بي‌خبري و بي‌تفاوتي، نمي‌تواند با انتظار راستين همخواني داشته باشد 
*منتظران واقعي بايد به امام عصر(عج) اقتدا كنند، امامي كه هميشه و در برابر حوادث عصرها و قرنها، استوار و نستوه ايستاده است

 روزنامه جمهوري اسلامي 

01/04/1391

تصویری زیبا از محبت امام(ره) به یك جانباز

تقدیم به موعود ملت ها

يك قدم مانده به او
داشتم كنج حرم، جامعه را مي خواندم
برگ در برگ مفاتيح پر از شبنم شد
يازده پله زمين رفت به سوي ملكوت
يك قدم مانده به او كار جهان در هم شد

نجات غريق
كشتي شكسته ايم، نجات غريق كو؟
ناجي ما ز بحر مخوف و عميق كو؟
از غصه فراق رسيده است جان به لب
يا رب شريك قصه و يار شفيق كو؟

هرگاه عالمی گمراه شود عالمی را گمراه می کند

محمد العريفي، يكي از جنجالي‌ترين مفتي‌هاي وهابيت در عربستان اخيراً در مراسمي شركت كرده و مقدار كمي هم شراب نوشيده است. تصوير حضور او در اين مراسم - كه به خودي خود رفتار شبهه ناك و غيرشرعي به شمار مي‌رود - به صورت گسترده در سايت‌هاي عربي و صفحات شخصي سايت‌هاي اجتماعي منتشر شده و جنجالي جديد را آفريده است.

به گزارش شيعه آنلاين انتشار اين تصوير به قدري به اين مفتي وهابي فشار آورده كه او تلاش كرد عكس را ساختگي معرفي كند اما ديگر حاضران در آن مراسم، در مطالب مختلف و اظهاراتي گوناگون حضور "محمد العريفي" در آن مراسم را تأييد كردند. او سال گذشته در يكي از سخنراني‌هاي خود قرآن كريم را مورد تمسخر قرار داده همچنين طي اظهاراتي به حضرت آيت‌الله سيد "علي سيستاني" اهانت كرده بود بطوري كه شيعيان جهان خشمگين شده و به رژيم سعودي فشار آوردند كه در نهايت آل سعود از العريفي خواست حرف خود را پس بگيرد و رسماً از شيعيان عذرخواهي كند

روزنامه جمهوري اسلامي

02/06/1391.

وجوب اطاعت از قائم موعود

حضرت امام رضا(ع) از پدران بزرگوارش از رسول خدا(ص) چنين روايت كند كه پيامبر اكرم (ص) فرمود: من سيد مخلوقات خداي تعالي هستم و من از جبرئيل و ميكائيل و اسرافيل و حاملان عرش و همة ملائكة مقربين و انبياء و رسولان الهي برترم و من صاحب شفاعت و حوض شريفم و من و علي دوپدر اين امت هستيم. كسي كه ما را بشناسد، خداي تعالي را شناخته است و كسي كه ما را انكار كند، خداي تعالي را انكار كرده است. دو سبط اين امت و سيد جوانان بهشت يعني حسن و حسين از فرزندان علي است و از فرزندان حسين نه امام خواهد بود كه طاعت ايشان طاعت من و معصيت آنها معصيت من است،‌نهمين آنان قائم و مهدي ايشان است".
*عبدالله بن ابي يعفور گويد امام صادق(ع) فرمود:
كسي كه به امامان از آباء و ابنايم معتقد باشد، اما مهدي از فرزندان مرا انكار كند، مانند كسي است كه به جميع پيامبران اقرار كند، اما منكر نبوت محمد(ص) باشد، گفتم:"اي آقاي من مهدي از فرزندان شما كيست؟" فرمود: پنجمين از فرزندان هفتمين، شخص او از شما نهان مي‌شود و بردن نام او بر شما روا نباشد".
*همچنين مروان بن مسلم گويد امام صادق(ع) فرمود:
امام نشانة بين خداي تعالي و خلقش است، كسي كه او را بشناسد، مؤمن و كسي كه او را انكار نمايد،‌كافر است".
از امام صادق(ع) حديثي طولاني روايت شده كه در پايان آن فرموده است: كسي كه بصيرت نداشته باشد،‌ چگونه هدايت شود؟ و كسي كه ترسانيده نشود چگونه بصيرت يابد؟ از كلام رسول‌ خدا(ص) پيروي كنيد و بر آنچه كه از جانب خداي تعالي فرود آمده است، اقرار نماييد و از آثار هدايت تبعيت كنيد كه آن از نشانه‌هاي امانت و تقوا است و بدانيد كه اگر كسي عيسي‌بن‌مريم(ع) را انكار كند و به ساير پيامبران اقرار نمايد ايمان نياورده است،‌راه را به واسطة مناره‌ها بجوييد و از وراي پرده‌ها آثار را طلب كنيد تا امر دينتان را كامل نموده و به پروردگارتان ايمان آورده باش?د".
(كمال‌الدين و تمام‌النعمه، شيخ صدوق، ج1)

استهلال ماه شوال - قم